Nu a pornit totul de la o idee de aplicație

Totul a început cu o întrebare

De ce atât de mulți adulți abia după ce împlinesc treizeci, patruzeci de ani, și uneori chiar mai târziu, învață să-și înțeleagă propriile emoții, să construiască relații sănătoase și să aibă încredere în ei înșiși?

Și de ce copiii care cresc într-o lume dominată de tehnologie dispun de atât de puține instrumente care să îi ajute să-și dezvolte tocmai aceste abilități?

Tuli a luat naștere la intersecția a două povești – a Gabrielei și a Iwonei.

alt=""

Tehnologia poate schimba lumea, dar în ce direcție?

Portretul lui Gabriel, însoțit de citatul: „Curiozitatea este motorul progresului. Cred că fiecare copil are potențialul de a schimba lumea, dacă i se oferă spațiul necesar pentru a o descoperi.” – Gabriel

Încă din copilărie, viitorul m-a fascinat. Citeam cărți de science fiction și eram convins că, într-o bună zi, voi inventa mașini zburătoare, cu ajutorul cărora să mă pot juca cu prietenii la înălțime, deasupra pământului.

Ulterior, curiozitatea față de lume m-a condus prin studii, proiecte și experiențe profesionale succesive. Am învățat, am înființat companii, am colaborat cu oameni care creau soluții și tehnologii noi.

Cu timpul, însă, am început să observ ceva care mă îngrijora din ce în ce mai mult. Cele mai puternice tehnologii ale lumii se luptau din ce în ce mai eficient pentru atenția omului. Petreceam din ce în ce mai mult timp în fața ecranelor. Din ce în ce mai multe produse erau proiectate astfel încât să ne rețină cât mai mult timp posibil. Iar copiii au devenit prima generație din istorie care a crescut în întregime în interiorul acestei lumi digitale.

Totuși, nu cred că tehnologia este problema.
Cred că problema este modul în care o folosim.


De-a lungul anilor, am lucrat la proiecte legate de educație, inovație și dezvoltare socială. Am văzut cât de mare este puterea cunoașterii și cât de mult poate schimba viața cuiva un singur instrument potrivit.

De aceea, am început să-mi pun o altă întrebare:

Ce s-ar întâmpla dacă tehnologia nu ar lupta pentru atenția copiilor, ci i-ar ajuta să se înțeleagă mai bine pe ei înșiși?
Ce s-ar întâmpla dacă le-ar susține curiozitatea, capacitatea de acțiune, reziliența psihică și dezvoltarea?


Pentru mine, Tuli este o încercare de a răspunde la această întrebare.

Totul a început cu o singură propoziție

Portretul lui Gabriel, însoțit de citatul: „Curiozitatea este motorul progresului. Cred că fiecare copil are potențialul de a schimba lumea, dacă i se oferă spațiul necesar pentru a o descoperi.” – Gabriel

În ianuarie 2025, am susținut un atelier de câteva zile pentru o echipă internațională. După câteva ore, s-a întâmplat ceva neobișnuit.

Oameni maturi au început să vorbească despre lucruri pe care nu le-au rostit niciodată cu voce tare. Despre frică. Despre încredere. Despre experiențe din copilărie care, după mulți ani, încă le influențau viața. Unii plângeau. Nu pentru că ceva nu era în regulă.

Ci pentru că, pentru prima dată după mult timp, s-au simțit suficient de în siguranță încât să fie ei înșiși.

Atunci am auzit o frază care se repeta de multe ori:

„De ce nu ne-a învățat nimeni asta când eram tineri?”

De ani de zile lucrez cu oameni adulți. Văd cum mulți dintre ei abia astăzi descoperă cunoștințele despre emoții, relații și sănătate mintală. Văd cât de mult îi ajută acestea să se înțeleagă mai bine pe ei înșiși, pe copiii lor și pe cei dragi. Văd însă și altceva. Majoritatea dintre ei nu au avut ocazia să învețe aceste lucruri mai devreme. Nu pentru că le-ar fi lipsit dragostea. Pur și simplu, nimeni nu i-a învățat.

Tocmai de aceea cred că copiii nu ar trebui să aștepte până la maturitate pentru a dobândi instrumentele necesare construirii unei vieți bune.

Portretul lui Gabriel, însoțit de citatul: „Curiozitatea este motorul progresului. Cred că fiecare copil are potențialul de a schimba lumea, dacă i se oferă spațiul necesar pentru a o descoperi.” – Gabriel

Când aceste două drumuri s-au întâlnit

Pe de o parte era tehnologia. Pe de altă parte, omul.
Pe de o parte, întrebarea: cum să creăm tehnologii care să susțină dezvoltarea, în loc să lupte pentru atenție. Pe de altă parte, întrebarea: de ce atât de mulți oameni își petrec întreaga viață căutând abilități pe care ar fi putut să le învețe cu mult mai devreme?

La un moment dat, am înțeles că încercăm să găsim răspunsul la aceeași problemă.

Lumea are nevoie de noi instrumente care să sprijine dezvoltarea emoțională a copiilor.

Are nevoie de o tehnologie care să ajute la dezvoltarea conștiinței de sine, în loc să creeze dependență de stimuli. Are nevoie de o educație care să dezvolte nu doar cunoștințele, ci și reziliența psihică, empatia și capacitatea de a acționa.

Așa a luat naștere Tuli.

Nu ca o aplicație. Nu ca un proiect tehnologic. Ci ca o încercare de a crea o lume în care fiecare copil să poată descoperi în siguranță cine este.

Manifestul TULI reprezintă angajamentul nostru comun față de copii

Scopul nostru este o educație care să le ofere copiilor din întreaga lume puterea de a-și modela în mod conștient propriul viitor.

Noi, subsemnații, fondatori, membri ai comunității de creatori, parteneri și prieteni ai TULI, ne unim în jurul unei viziuni comune, deoarece credem că calitatea vieții începe cu calitatea emoțiilor, și anume:

  • îngrijirea bunăstării emoționale,
  • rezistența psihică
  • sensibilizarea copiilor din întreaga lume.

Credem că fiecare copil merită un spațiu sigur, primitor și inspirator, în care să se poată înțelege mai bine pe sine, să se dezvolte din punct de vedere emoțional și să construiască relații valoroase cu oamenii, natura și comunitatea. Tuli există pentru ca toate copiii să aibă acces la cea mai bună stare emoțională și intelectuală posibilă, care să le permită să-și valorifice pe deplin potențialul – astfel încât să poată înflori atât în lumea digitală, cât și în cea reală.

Principiile de bază

1

Demnitatea și bunăstarea fiecărui copil

Fiecare decizie, proiect și acțiune trebuie să protejeze și să respecte integritatea emoțională, fizică și spirituală a copilului. Copiii nu sunt și nu vor fi niciodată doar „utilizatori” sau „piață”, nici o sursă de date utilizate în scopuri de marketing – sunt oameni cărora li se cuvine respect, empatie și libertatea de a se dezvolta în ritmul propriu.

2

Siguranța emoțională și digitală pe primul loc

Tuli este un spațiu de încredere, în care copiii se simt în siguranță, apreciați și susținuți. Proiectăm și acționăm astfel încât să asigurăm protecția emoțională, confidențialitatea datelor și transparența – creând o tehnologie care susține întotdeauna, fără a exploata niciodată.

3

Adevărul, autenticitatea
și încrederea

Construim relații sincere cu copiii, părinții și partenerii. Tuli comunică în mod clar și sincer. Nu există manipulare sau intenții ascunse – există doar angajamentul față de o legătură umană autentică și dezvoltare.

Valori fundamentale

Angajamentul nostru

alt=""

Împreună ne angajăm să construim o lume în care bunăstarea emoțională este o parte firească a procesului de creștere – o lume în care tehnologia consolidează bunătatea, înțelepciunea și legăturile, iar fiecare copil poate descoperi, în siguranță și cu bucurie, cine este.

Au semnat: Gabriel Andronescu, Iwona Golonko – fondatorii Fundației Tuli, precum și consilierii, partenerii și prietenii care susțin Tuli